聚焦核心素养，构建高效课堂

——我校九年级化学校级公开课精彩呈现

 为深化课堂教学改革，探索高效课堂模式，近日我校九年级化学组曹琴老师带来了一堂扎实而精彩的校级公开课，课题为《根据化学式进行计算》。校长携全体化学组教师深入课堂，观摩指导。

  从“纸上谈兵”到“实战演练”，破解计算难题。本节课直指九年级化学的一个核心知识与能力难点——化学式的计算。曹琴老师一改传统计算课的枯燥模式，以一杯水贴近生活的“例题”巧妙引入。她通过精心设计的阶梯式问题，引导学生自主解题，并熟练运用同频技术，将学生解题过程实时互动，信息技术赋能，让思维过程“可视化”，这种高效的互动模式，极大地调动了学生的参与热情，实现了从“教为中心”到“学为中心”的转变。

  校长引领，共绘教学新蓝图。卞铁军校长全程认真聆听了课程，并给予了高度评价。他在评课中指出：“本节课教学目标明确，教学环节紧凑，将抽象的化学计算与清晰的逻辑思维训练相结合，有效地培养了学生的学科核心素养。”

  同时，校长指出该节课的几点不足，为曹琴老师的课堂教学提出几条建设性意见，也为化学组未来的教学方向提出了宝贵建议：一是要进一步将化学与生活、科技前沿紧密联系，激发学生内在学习动机；二是要鼓励学生敢想、敢说、敢做，让课堂真正成为学生思维生长的沃土。

本次公开课活动，不仅展示了九年级化学组扎实的教学功底与不懈的创新精神，也为全体教师提供了一个相互学习、共同提升的宝贵平台。它标志着我校在构建高效课堂、提升教育教学质量的探索之路上，又迈出了坚实的一步。