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打造班级文化 彰显班级特色

作者: 龚小平 | 发布时间: 2019/12/3 20:44:58 | 7871次浏览

2019年123日下午,我校“逐梦工匠”四有好教师团队举行班主任主题沙龙活动,活动围绕班级文化建设开展。沙龙活动由九13班班主任晏丽琴老师主持,参加对象为七、八、九年级的优秀班主任代表及四有好教师团队的成员。

活动共分两个部分,首先三个年级的班主任围绕学校文化背景下如何打造班级文化:七年级围绕“融入新世界,扩展新视野”、八年级围绕“融入正世界,修炼新品格”、九年级围绕“融入大世界,创造新生活”;七年级的高粉群老师以自主自立的自信教育为班级文化,随后其他班主任充分表达了自己的观点,以班级实例跟大家分享了在初中起始年级如何进行主题教育活动中形成自身班级的特色文化;八年级的杨婷老师作为班主任新秀向大家汇报了班级文化方面的困惑,资深班主任张素珍老师给予了充分肯定并建议杨老师走进学生的学习生活和心理,主动降低师生沟通的坡度,并通过个人的实例就如何在八年级中通过班级文化的建设引导学生走向正世界。随后九年级邓月琴老师和钟卫平老师分别就班级文化中的目标文化和制度文化谈了自己的做法和观点,对于九年级的文化主题的实施大家展开了激烈的智慧对撞,收获颇丰。

接下来晏老师进行了活动总结:以上各位班主任从我校的融新文化入手围绕三个年级学生自身发展的规律出发,运用自身的经验和学识,通过一系列主题教育活动,打造了具有鲜明的年级和班级特色的文化,在文化中活动,在活动中育人。大家在交流中相互切磋,相互碰撞,激起了我们班主任们智慧的火花和结晶。一个主题、两个主题、三个主题,我们48个班级的48个主题,将校园变成了百花齐放的大花园。而孩子们就是花园里翩翩起舞的彩蝶,健康、快乐、成长。

最后团队领衔人龚小平向大家表达了敬意:大家都是来自一线的班级管理着,也许大家不擅长理念的研究和语言表达,但是大家都是实实在在的基层实践者。我们用实践行动,兑现一个班级一个特色的承诺,兑现让孩子健康成长的诺言,就是这样一个一个的特色班级,成就我们这样一所特色的学校。


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